Anterogradinė amnezija yra gebėjimo kurti naujus prisiminimus praradimas po įvykio, kuris sukėlė amneziją, dėl kurio visiškai ar iš dalies nesugebama prisiminti netolimos praeities, o ilgalaikiai prisiminimai prieš įvykį lieka nepakitę. Tai priešingai nei retrogradinė amnezija, kai prieš įvykį sukurti prisiminimai prarandami, o galima kurti naujus.
Abu pacientai gali pasireikšti kartu. Dideliu mastu tai tebėra paslaptingas negalavimas, nes tikslus atminties saugojimo mechanizmas vis dar nėra gerai suprantamas, nors yra žinoma, kad susiję regionai yra tam tikros vietos temporalinėje žievėje, ypač hipokampe ir netoliese esančiuose subkortikiniuose regionuose..
Žmogaus smegenys yra puikus mūsų organizmo kompiuteris. Tai kišasi ir reguliuoja visas veiklas: judėjimą, kalbą, emocijas, samprotavimus… O atmintis yra viena iš smegenyse organizuotų psichinių funkcijų.
Atmintis leidžia mums įsisavinti informaciją, ją užsisakyti ir išlaikyti. Galėčiau pasakyti, kad atmintis yra mūsų tvarkomos informacijos rezervas. Per jį mes turime galimybę atsidurti praeities, dabarties ir ateities schemoje.
Žmonės, turintys anterogradinius vaisiaus vandenų sindromus, gali pamiršti labai įvairiai. Kai kuriems sunkiais atvejais pasireiškia kombinuota anterogradinės ir retrogradinės amnezijos forma, kartais vadinama visuotine amnezija.
Narkotikų sukeltos amnezijos atveju ji gali būti trumpalaikė, o pacientai - pasveikti. Kitu atveju, kuris buvo plačiai tiriamas nuo aštuntojo dešimtmečio pradžios, pacientai dažnai patiria nuolatinę žalą, nors, atsižvelgiant į patofiziologijos pobūdį, įmanoma šiek tiek pasveikti. Apskritai yra tam tikras mokymosi gebėjimas, nors jis gali būti labai paprastas. Grynos anterogradinės amnezijos atveju pacientai prisimena prieš traumą buvusius įvykius, tačiau negali prisiminti dienos informacijos ar naujų įvykių, įvykusių po traumos.
Daugeliu atvejų pacientai praranda deklaratyvią atmintį ar įvykių atmintį, tačiau išlaiko nedeklaratyvią atmintį, dažnai vadinamą procedūrine. Pavyzdžiui, jie gali prisiminti ir, kai kuriais atvejais, išmokti daryti tokius dalykus, kaip kalbėti telefonu ar važiuoti dviračiu, tačiau gali neprisiminti, ką tądien valgė per pietus.
Be to, pacientams yra sumažėjęs gebėjimas prisiminti laiko kontekstą, kuriame objektai buvo pateikti. Kai kurie autoriai patvirtina, kad laiko konteksto atminties trūkumas yra reikšmingesnis nei semantinio mokymosi pajėgumų deficitas.
Simptomai ir jų sunkumas priklauso nuo priežasties, lemiančios atminties praradimą. Simptomai gali pasireikšti staiga, be jokių įspėjamųjų ženklų. Tais atvejais, kai būklę sukelia sunkus smegenų sužalojimas, simptomai atsiranda, kai žmogus po avarijos atgauna sąmonę. Pacientas visada prisimena viską prieš įvykius.
