Metodikos terminas apibrėžiamas kaip racionalių mechanizmų ar procedūrų grupė, naudojama tikslui pasiekti arba tikslui, kuris nukreipia mokslinį tyrimą. Šis terminas yra tiesiogiai susijęs su mokslu, tačiau metodiką galima pateikti kitose srityse, tokiose kaip švietimas, kur didaktinė ar teisinė metodika randama įstatymuose.
Yra daugybė kontekstų, kur galima vartoti žodį metodologija; Kai kurie iš jų:
Didaktinė metodika. Tai susiję su viskuo, kas susiję su formomis ar mokymo metodais, leidžiančiais sėkmingai mokytis ir mokytis, o tai šiuo atveju būtų mokymuisi reikalingų žinių įgijimas, įvairių darbo būdų tobulinimas ir supratimas. profesija. Mokymo procese taikomos metodikos: dedukcinė, indukcinė ir analoginė arba lyginamoji.
Kalbant apie teisinę metodiką, ją galima suprasti kaip discipliną, kuri palengvina teisės mokslo praktikoje naudojamus filosofinius pagrindus.
Programinės įrangos kūrimo metodika nurodo metodų, procedūrų ir dokumentinių palaikymų rinkinį, naudojamą kuriant informacines sistemas. Pagrindinis jo tikslas yra atskleisti klasikinių ir modernių sistemų modeliavimo metodų, leidžiančių kurti kokybišką programinę įrangą, apimančią statybinę euristiką ir sistemos modelių palyginimo kriterijus, seriją.
Tarp šiandien dažniausiai taikomų programinės įrangos kūrimo metodikų yra:
XP metodologijai (ekstremaliam programavimui) būdinga tai, kad ji yra viena geriausiai žinomų judrių programinės įrangos kūrimo procesų metu, nes joje didesnis dėmesys skiriamas prisitaikymui, o ne nuspėjamumui.
„Scrum“ metodika. Jis apibūdinamas kaip judrus ir lankstus metodika, kuri leidžia valdyti programinės įrangos kūrimas, bando pasiekti savo tikslo, kuris yra maksimizuoti investicijų grąžą, padarytą bendrovei. Ši metodika grindžiama aukščiausios vertės klientui funkcionalumo sukūrimu ir nuolatinės priežiūros, prisitaikymo ir inovacijų principais.
Žinių metodologiją sudaro daugybė elementų, leidžiančių susirašinėti tarp žmogaus ir jo aplinkos. Jame yra keturi bendrieji žinių gavimo metodai:
Atkaklumo metodas: atlikdamas šią procedūrą subjektas nustoja tikėti savo tiesa ir priima teisingumą - grupės ar valdžios gildijos primestą tradiciją. Apriorinis arba intuicijos metodas: pagal šį metodą žmonėms pavyksta pasiekti tiesą bendraujant ir laisvai keičiantis idėjomis; o nesant šalių sutarimo, nustatant, kas teisus, iškyla dilema.
Mokslinis metodas: šiuo metodu galima išsklaidyti visas abejones, kurias pateikia tyrėjas, nes ši metodika nėra pagrįsta įsitikinimais, ji grindžiama tik eksperimentų rezultatais. Mokslininkas nepriima informacijos tikrumo, jei jis pirmiausia jos neišbando.
Istorijos metodika apibrėžiama kaip metodų ir procedūrų, kurias istorikai naudoja tvarkydami pirminius šaltinius ir kitus įrodymus, kurie prisideda prie praeities įvykių, labai svarbių žmonių visuomenei, tyrinėjimas.
Mokslinė metodika, tai apibrėžiama kaip tyrimo procedūra, daugiausia naudojama kuriant mokslu pagrįstas žinias. Tai vadinama moksliniu, nes tokie tyrimai yra pagrįsti empiriniais ir matavimais, derinamais prie konkrečių samprotavimo testų principų.
Svarbu pabrėžti, kad visuose moksliniuose tyrimuose yra keturi pagrindiniai elementai: subjektas (kas atlieka tyrimą); objektas (tema turi būti ištirtas); aplinka (nurodo išteklius, reikalingus tyrimams atlikti); ir pabaiga (susijusi su tyrimo tikslu)
