Švietimas

Kas yra klasės planavimas? »Jo apibrėžimas ir reikšmė

Anonim

Klasės planavimas yra kiekvieno mokytojo kasmet rengiamos klasės, kuriose pateikiamas pasiūlymas apie tai, kas bus mokoma, kokie metodai bus naudojami, kiek laiko užtruks, kokie mokymo ištekliai bus naudojami ir kokia galimybė bus pristatyta kiekvienam turiniui., visa tai atsižvelgiant į nustatytus tikslus. Turinys turi būti pritaikytas prie bendrosios programos, taip pat gali būti pritaikytas instituciniams tikslams.

Planavimas yra kelio į tikslą nustatymas, skaičiuojant išteklius ir priemones. Nesielgiate atsitiktinai, galvojate, kaip ir kuo pasiekti tikslą. Mokymo atveju kiekviena klasė turi būti suplanuota taip, kad ji būtų produktyvi ir pelninga, tačiau mokyklos vadovybės tai nėra visiškai kontroliuojama, tačiau privaloma pateikti metinį planą.

Yra pagrindiniai gero klasės planavimo elementai:

  • Švietimo tikslų ir turinio analizė ir sistemingas performulavimas atitinkamu lygiu ar modalumu.
  • Objektyvus pasiektų ugdymo rezultatų įvertinimas mokinių vidurkyje. Taip pat mokymo metodai ir mokymosi metodai.
  • Administravimo tipas ir rūšys bei mokyklos darbo organizavimas.
  • Didaktinio darbo priežiūros ir vertinimo metodai.
  • Didaktiniai instrumentai Pedagogų rengimo turinys ir metodai. Kiekvieno mokymo lygio lygmens ir tipo specifinių efektyvumo veiksnių analizė.

Klasės planavimas vyksta mokyklos laikotarpio pradžioje ir planuojamas visiems metams, kad galėtų kilti netikėtumų, nenumatytų įvykių, kurie trukdo tobulėti, kaip planuota, arba prireikus pristatyti naują turinį. Štai kodėl projektas turi būti atviras ir lankstus.

Planavimas atliekamas remiantis esama mokymo programa, mokytojo patirtimi, grupės diagnoze ir šiuo klausimu esamomis pedagoginėmis teorijomis.

Taip pat yra teisminių projektų, atsižvelgiant į konkrečios grupės poreikius, specifines situacijas ar specifinius interesus, kurie gali būti trumpalaikiai ar ilgalaikiai. Jie turėtų būti įtraukti į metinį planavimą arba įtraukti į jį vėliau, jei problema iškilo po jo parengimo. Daug kartų jie apima ne mokyklos įstaigoje esančius žmones, pavyzdžiui, kuria mokyklos laikraštį ar radiją.