Socialinis kontekstas - tai visuma aplinkybių, kurios sudaro situaciją, veikiančią vieną ar daugiau asmenų. Tas pats įvykis gali įvykti vienoje ar kitoje aplinkoje, o jo analizė ir vertinimas keisis priklausomai nuo to, kas tai yra. Galite užaugti konkrečioje šeimoje, gyventi tam tikrame mieste, užmegzti santykius su tam tikrais draugais ir judėti santykių ratu, kuris žinomas kaip socialinis kontekstas, su kuriuo asmuo nedelsdamas bendrauja.
Kas yra socialinis kontekstas
Turinys
Šis terminas kilęs iš lotyniško konteksto, kuris reiškia ir fizinę, ir simbolinę aplinką ar erdvę, kurios apibrėžimas reiškia situacijos ar epizodo supratimą. Ir socialinis, kuris reiškia visuomenę ir apima subjektų, turinčių bendrą kultūrą ir kurie taip pat bendrauja tarpusavyje būdami bendruomenės dalimi, rinkinį.
Asmuo ir jo socialinis kontekstas sukurtas atsižvelgiant į aplinkybes, kurios juos supa ir kurios, be to, leidžia iššifruoti ketinamą perduoti žinią. Šios situacijos gali pasireikšti įvairiai, todėl apie jas galite kalbėti abstrakčiai ar konkrečiai.
Abu apibrėžimai leidžia žmonėms suprasti aplinkybes, kad žmonės gyvena pagal savo socialinį, ekonominį, politinį, socialinį, istorinį ir kultūrinį lygį, nes visa tai rodo individų tikrovę.
Žmonės turi skirtingas socialines savybes ir jų raida visada keisis atsižvelgiant į ryšius, kuriuos užmezgate jų aplinkoje (tiek socialiniame, tiek ekonominiame ir kultūriniame kontekste), todėl tai reiškia, kad individai kuria savo socialinę sistemą ir, savo ruožtu, tai trukdo jų gyvenamai tikrovei.
Socialinio konteksto svarba
Nors tiesa, kad nėra įtakos kaip priežasties ir pasekmės, tiesa, nė vienas žmogus negali pamiršti tų aplinkybių, kurias teko išgyventi, nes visa patirtis mus veikia iš lopšio. Kitaip tariant, tai nėra tas pats, kas augti iširusioje šeimoje, kaip laiminguose namuose, kuriuose tėvai saugo savo vaikus.
Socialinė sistema yra lemiama bet kokio tipo reiškinio ar tikrovės tyrimams. Kaip sakė ispanų filosofas Ortega y Gasset, aš esu aš ir savo aplinkybės, tai yra, individą galime suprasti tik socialinėje aplinkoje, kurioje jis gyvena.
Kai bandome priartėti prie realybės, galime tai padaryti dekontekstualizuotai, tai yra, neatsižvelgdami į aplinką, apimančią įvykių seriją. Šio tipo analizė daugeliu atvejų laikoma negaliojančia, ypač jei reikia suprasti žmogaus problemas.
Kai kuriais atvejais dekontekstualizavimas yra įmanomas: statistinis darbas arba tam tikrų mokslinių temų tyrimas. Tačiau net ir tokiais atvejais visada egzistuoja socialinė sistema, priežastis, kodėl daroma tai, kas, matyt, yra neutralu.
Socialinės aplinkos įtaka pastebima ir paauglystėje - gyvenimo tarpsnyje, kai paauglys yra labai pažeidžiamas turimoms įmonėms. Tokiu būdu, atsižvelgiant į blogą įtaką, tai gali sąlygoti bendraamžių spaudimas.
Vienas iš pagrindinių bet kurio iš tėvų rūpesčių yra tai, su kuo yra susijęs jų vaikas. Galime sakyti, kad visuomenė yra pagrindinis žmogaus supratimo elementas. Visuomenė sukuria kiekvieno žmogaus regėjimo, elgesio, požiūrio tipą, kurį reikia specialiai ištirti.
Tai leidžia mums manyti, kad kiekvienas svarbus reiškinys turi tokio pobūdžio koreliaciją. Pateikdamas pavyzdį, kuris galbūt nušviečia šią temą, Prancūzijos revoliucija apėmė politinio režimo panaikinimą, tačiau šis panaikinimas iš tikrųjų jau vyko slaptoje plokštumoje, visuomenės viduje. Idėjos, filosofijos, ekonomikos raida, žmogaus laisvės ir lygybės troškimas neišvengiamai vedė į aprašytą istorinį procesą.
Socialinis istorinis kontekstas
Tai situacijų rinkinys, kuris sukuria faktus, pagrįstus pasakojimais tam tikroje vietoje ar laiku, turinčių įvykių, visiškai susijusių su ateitimi.
Istoriniai rėmai pateikia nuorodas į situacijas, apimančias istorinius įvykius, žymėjusius visuomenės prieš ir po, įvykius, kurie pakeitė žmonių mąstymą, gyvenimo būdą, saviraiškos būdą (tai apima menas, tiesą sakant, yra socialinio konteksto architektūra) ir kt. Visa tai dažniausiai randama internete kaip pdf socialinis kontekstas, tačiau čia bus paaiškinti aktualiausi socialinės istorijos aspektai pagal laiką.
Renesanso socialinis kontekstas
Renesansas prisimenamas kaip transformacijų era, apibrėžusi istoriją, iš tikrųjų ji prisimenama dėl kultūrinio ir religinio poveikio, taip pat dėl filosofinio, politinio ir mokslinio. Mokslas sugebėjo evoliucionuoti ir padarė šokiruojančius geografinius atradimus, be to, buvo atrastos naujos teritorijos, tarp jų ir gamta apdovanota Amerika.
Filosofiškai įvyko socialiniai pokyčiai, apėmę skepticizmą, platonizmą ir epikūrizmą, taip pasitelkdami protą kaip pagrindinių žinių šaltinį. Galiausiai reikėtų paminėti ekonominius pokyčius, pasirodžius garsiam dabartiniam kapitalizmo veikėjui.
Socialinis romantizmo kontekstas
Šis aspektas apima per daug struktūrinių pokyčių to meto visuomenėje, iš tikrųjų viskas pasikeitė susidūrus su skirtingomis ideologijomis, tarp jų - absoliutistu, kuris ir šiandien atsisako išnykti. Taip pat yra meninė iliustracija, kuri visiškai palaikė revoliucines idėjas Prancūzijoje.
Baroko socialinis kontekstas
Čia daroma nuoroda į baroko meną, kuris gimė tarp XVII – XVIII a., Kilęs iš Romos. Ši įtaka sugebėjo smarkiai išsiplėsti tautose, kurių vyraujanti religija buvo katalikai, klasikinis pavyzdys yra Ispanija, tačiau taip pat taikoma Flandrija ir Neapolis - tautos, kurios buvo Ispanijos imperijos valdžioje.
Socialinis modernizmo kontekstas
Jis gimė 1885–1914 m., Kai prasidėjo gerai žinoma visuotinė dvasios ir raidžių krizė, kuri visiškai pakeitė žmonių mąstymą, palikdama kintančių bruožų kelią, tarp jų - pasitikėjimas dvasiniu, socialiniu ir ekonominiu procesu, taigi vyrauja nesaugios gyvenimo sąlygos. Taip pat prasidėjo visiškas nepasitikėjimas informacija apie pasaulio kilmę, paliekant protą nuošalyje ir gyvenant pagal instinktą. Religinėje sferoje žmonės pamažu tapo pasaulietiniais piliečiais.
Neoklasicizmo socialinis kontekstas
Tai literatūrinis judėjimas ar mintis, atsiradęs prancūzų tautoje XVII a. Antroje pusėje ir turėjęs pakankamai rūpesčio pertvarkyti senovės normas, pavyzdžiui, Renesanso istorija paremtą romėnų ir graikų kultūrą.
Socialinio konteksto pavyzdžiai
Šiuo aspektu galima pateikti skirtingus pavyzdžius atsižvelgiant į įvairias aplinkas, pradedant socialiniu mokyklos kontekstu. Galite kalbėti apie du vaikus iš Europos tautos, vienas yra iš žemesnės vidurinės klasės, kitas - iš aukštesnės klasės.
Iš pirmo žvilgsnio galite pastebėti, kad aukštesnės klasės vaikas turi geresnes galimybes mokytis, eina į privačią mokyklą ir turi puikų išsilavinimą, tačiau žemesnės ir vidutinės klasės vaikas neturi tų pačių išteklių, negyvena geroje vietoje o mokytis jam sunkiau.
Šio paskutinio vaiko gyvenimo sąlygos labai skiriasi nuo aukštesnės klasės, todėl mokyklos socialinis kontekstas jam neturi tos pačios prasmės, nėra vienodų sąlygų, yra skirtingų situacijų, kurios suteikia posūkį abiem gyvenimams. Tas pats gali nutikti ir šeimos socialiniame kontekste.
Šeimos grupė, neturinti pakankamai išteklių gyventi, dažniausiai turi daugiau problemų maitindama, turėdama namus ar auklėdama savo vaikus. Tai yra labai skirtingas gyvenimo būdas nei turtingoje šeimoje, kuri turi visus patogumus turėti puikią gyvenimo kokybę..
Šeimos socialinis kontekstas abiem atvejais skiriasi, vieni turi daugiau galimybių gyvenime ir kitų, kiti - ne. Ir tai gali būti taikoma skirtingose srityse, būdama politinė, ekonominė, socialinė… Socialiniai pagrindai visada bus skirtingi ir tai sukurs labai skirtingus visuomenės modelius.
Tas pats gali nutikti socialinėje aplinkoje draugystės lygiu, visada yra draugas, turintis geresnes gyvenimo galimybes nei kitas, darbe, išsilavinimo lygyje, turintis socialinių kontaktų ir kt.
Dažniausiai užduodami klausimai apie socialinį kontekstą
Kokie yra socialiniai kontekstai?
Situacijos, turinčios įtakos asmenims pagal skirtingas sritis.
Kaip socialinis kontekstas daro įtaką švietimui?
Bendravime ir mokymuisi skatinti naudojamos priemonės.Kas yra socialinis istorinis kontekstas?
Tai praeityje išgyventos aplinkybės, apibrėžiančios dabartį.Kaip socialinis kontekstas daro įtaką vaiko raidai?
Tai daro įtaką vaiko bendravimui ir mokymuisi, todėl yra numatyti mechanizmai ir priemonės orientacijai pagerinti.