Tai yra tam tikros kalbos terminų grupė, kuri yra praktiškai pritaikoma tam tikromis kalbos taisyklėmis. Be to, žodynas taip pat vertinamas kaip žodžių, kuriuos žmogus vartoja, tai yra tie, kuriuos jis žino ir vartoja teisingai kasdienėse situacijose, skaičius. Atsižvelgdama išsamių žinių apie žodžių yra laikomas labai svarbus įrankis, skirtas atitinkamo tarmės, su kuria ji yra įmanoma turėti teisingą posakį naudojimui. Terminai pradedami įgyti ankstyvame amžiuje, kai vaikas pradeda susieti žodžius su vaizdais, pavyzdžiui, žodžiu „mama“ su moterimi, kuri yra šalia, rūpinasi juo ir su kuria bendrauja emocinis ryšys.
Remiantis įvairiomis teorijomis, kuriose siūlomi nauji gramatikos ir sintaksės taisyklių dėstymo būdai, vienas iš svarbiausių žingsnių, norint turėti platų žodyną, yra skaityti pakartotinai, nes, kadangi jis padeda tobulinti rašybą, jis taip pat padeda įtraukti naujus terminus, kurių funkcijas supras kontekstai, kuriuose jie taikomi, be to, atliktus tyrimus kaip išteklius, kad jiems būtų suteikta prasmė. Lygiai taip pat turint daug saugomų terminų, galima geriau suprasti tekstą, nors tai nelabai priklauso nuo to, tačiau tekste vartojamų žodžių supratimas palengvina išvadą, padarytą baigus skaityti..
Žodyną galima suskirstyti į dvi dalis: aktyvią ir pasyvią. Pirmajam būdinga tai, kad jame yra dažnai vartojami žodžiai, kurių reikšmė yra gerai žinoma kalbėtojui. Tačiau pasyvus yra tas, kuris susideda iš terminų, kurių kalbėtojas vartoja nedažnai, nes jie objektyviai nežino jų prasmės ir konteksto, kuriame juos galima vartoti.
