Teorija yra logiška sistema, kurią sudaro pastabas, aksiomų ir postulatų į struktūrų sąvokas, apibrėžimus ir tarpusavyje teiginių, kurios kelia sisteminę perspektyvą konkrečių reiškinių, susijusių su deklaruoti pagal sąlygas, kurios yra išsivysčiusios tam tikras prielaidas tikslų, kaip kontekstą imantis idealios aplinkos paaiškinimo, kad jie galėtų vystytis prognozėse, kurios gali spekuliuoti, diskutuoti ir postuluoti tam tikras taisykles ar kitų galimų faktų normavimą.
Terminas „teorija“ dažnai vartojamas spektaklio vizualizacijai apibūdinti, o tai gali paaiškinti, kad šiuo metu teorijos žinios leidžia pateikti naujienas arba aprašyti laikiną dalyką.
Kas yra teorija
Turinys
Kaip paaiškinta ankstesnėje santraukoje, tai yra dedukcinė loginė sistema, susidedanti iš hipotezių rinkinio, kurį gali patikrinti įvairių šakų, kurioms taikomi išskaičiavimai, mokslininkai, mokslininkai ar mokslininkai. Tačiau mes taip pat turime pridėti tai, kas yra teorija, apibrėžimą ar konceptualizavimą, aspektų ar elementų, kurie yra paaiškinami tos pačios taikymo srityje, rinkinį, taip pat jo taisykles ir atitinkamas pasekmes, kurios gali kilti. Konkrečiau, teorijos pateikia įvairius modelius, skirtus skirtingiems pastebėjimams interpretuoti.
Tai nėra pačios žinios, priešingai, jos leidžia suprasti ir išplėsti žinias labai aukštu lygmeniu. Tai yra atspirties taškas žinoti begalinius švietimo ir mokslo šakos aspektus. Tai nėra sprendimas, tai yra galimybė taikyti skirtingas priemones ir elementus problemai spręsti ar konflikto kilmei surasti.
Esminiai požiūriai į teoriją
Žmogus turi poreikį dominuoti, aiškinti ar numatyti tam tikrus įvykius ar reiškinius, homosapienams būdinga žinoti viską, kas yra aplinkui, todėl jie ieško tikrovės pojūčio su apibendrinimais, pastebėjimais ir idėjomis. Būtent ten jis atlieka pagrindinį vaidmenį, nes yra atspirties taškas viskam, kas šiandien žinoma.
Norint nustatyti, kas yra teorija, būtina nustatyti jos vertybinius teiginius, tai yra objektyvią realybę, žmonių siekį žinoti daugiau, nei duota suprasti, suprasti gyvenimą iš skirtingų taškų regėjimas ir galiausiai galimybė plėsti žinias, kurių nuolat siekiama.
Esminiai teorinių žinių gavimo metodai yra tiriamo dalyko eksperimentavimas, samprotavimas ir stebėjimas. Norint suprasti teoriją, visada būtina ją aiškinti tvirtais pagrindais, paliekant bet kokį klaidos rėmą visiškai užgniaužtą.
Tuomet galima suprasti, kad esminiai šio ar, tiksliau, jo tyrimo objekto požiūriai yra pagrįsti faktų ar stebimų elementų rinkiniu. Patikrinę ir palyginę juos su kitais faktais, jie tampa žinių sistema. Iš ten galite kalbėti apie teoriją.
Smalsus šio termino dalykas ir, tiesą sakant, ryškiausias ir svarbiausias dalykas, kurį jis turi, yra tai, kad jo apibrėžimuose ar konceptualizacijose visada vartojamas žodis „patikrinti ar patikrinti“. Taip yra todėl, kad jei surinkti faktai ar gauta informacija nėra patikima arba, blogiausiu atveju, ji yra neteisinga, tada kalbame ne apie teoriją, dar mažiau apie hipotezę, bet apie prielaidą. Jie išsamiai paaiškina įvykį.
Moksle tai nėra visiška tiesa, nes niekas negali teigti, kad žino viską apie temą ar situaciją. Visada gali pasirodyti, kad kita tema slopina tuos faktus įvairia informacija ir idėjomis. Tokiu atveju teorijos negali būti toliau naudojamos, nes iš principo jas reikia slopinti arba modifikuoti pateikiant naują informaciją. Jei niekas kitas nepaneigė, tai jie vis tiek galioja.
Teorijos elementai
Koncepcija yra tai, ką atveria duris į žodžio ar termino prasme, yra taikoma žinių vienetas, derinant visų filialo, objekto ar dalyko informaciją ją konceptualizuoti, suteikti jai kilmę, o tai reiškia, kad būtina paaiškinti savo egzistavimas.
Antrasis elementas yra apibrėžimas, kažkas panašaus į koncepciją, bet daugiau formalus ir konkretus, jis kalba apie etimologija Genesis, kad termino, kuris buvo tiriamas ir sustiprėjusią prasme tikslumu. Abu elementai yra nepaprastai svarbūs reliatyvumui.
Trečiasis elementas yra problema ar problema pareiškimas.
Problema yra dalis teorijų elementų būtent todėl, kad būtent tai jie ir siekia išspręsti. Tai savo pagrindine funkcija siekia nutraukti abejones sukėlusį konfliktą, todėl akivaizdu, kad be problemų nėra teorijos ir todėl jie yra visiškai susiję.
Kita vertus, kitas teorijų elementas yra abstrakcija, kuri reiškia idėjų, konceptualizacijų, apibrėžimų ir minčių, apeinančių terminą ar situaciją, į kurią ketinama padaryti, rinkinį. Tai gali turėti alternatyvių tikrovės laipsnių.
Taip pat yra postulatas, akivaizdus teorijų elementas, labiau panašus į idėjos siūlymą, o ne į svarbų sąvokų principą.
Hipotezė taip pat yra šių elementų dalis, ji renka įvairiausią informaciją apie tiriamą terminą ar situaciją. Ne visos hipotezės pasitvirtina, kai kurios gali turėti melagingų duomenų, tačiau tikslinga juos naudoti arba naudoti preliminariai atsakant į klausimą, kuris turi mokslinį pagrindą. Daugelis sako, kad Didžiojo sprogimo teorija turėjo daug hipotezių ir galbūt tai yra tiesa.
Yra apmąstymai, kurių pagrindas yra kažko svarstymas, būtent žinojimas, priėmimas, studijavimas ir sutelkimas tik į tą nežinomybę, kuris kelia tiek daug abejonių žmonėse, pavyzdžiui, dėl evoliucijos.
Galiausiai yra įstatymai, visame pasaulyje žinomi kaip reglamentai, draudžiantys ar įsakantys ką nors. Yra autoritetas ir prievarta, tai reiškia galią ir teisumą, ir į juos atsižvelgiama kuriant visų rūšių teorijas.
Visi šie elementai suteikia jums atsakymą, kas yra teorija ir kaip ji iš tikrųjų veikia, tačiau yra ir tipų, visi tokie pat svarbūs kaip ir paaiškinti elementai.
Teorijos tipai
Antrasis tipas yra aiškinamoji teorija, kuri yra sudėtingesnė ir sudėtingesnė, nes toli gražu neapibūdina kažkieno ar kažkieno fizinių savybių, tačiau ji apibūdina santykį tarp vieno ar kelių reiškinių. Ląstelių teorija ir Didžiojo sprogimo teorija gimsta iš šio tipo.
Galiausiai yra prognozavimo teorija, kurią galima apibrėžti kaip sudėtingiausią ir išsamiausią iš visų. Paprasta, nes ji yra atsakinga ne tik už praeities ir dabarties situacijų tyrimą ar aprašymą, bet ir už tam tikrų reiškinių išskaičiavimus ateityje. Šiuo aspektu jis lengvai taiko Darvino teoriją, tai yra evoliucijos ir gyvybės atsiradimo teoriją.
Kiti mokslininkai papildo teorijų rūšis, mokslines, praktines, švietimo, ribotas ir bendras. Be mokslinės teorijos, viena kalba aiškiai socialinių ir gamtos reiškinių, kurie gali iškilti pasaulyje. Išvados ar prognozės šiuo aspektu turi pagrindus ar įrodymus, gautus iš to paties mokslo, visi jie yra palyginami ir diskutuotini per metus.
Kita vertus, kalbant apie praktinę teoriją, sakoma, kad konfliktus siekiama nedelsiant nutraukti naudojant pagrindines priemones, neprarandant situacijos kontrolės.
Praktinės teorijos metu įgytos žinios priverčia žmones elgtis visada pagal savo tikrovę, be pakeitimų ir naudingu tikslu nutraukti netikrumą suteikiant tikrąją situacijos prasmę. Švietimo teorija veikia sistemingai plėtoti pagal tyrimo situaciją, šiuo atveju jie gali būti tiesiogiai ugdymo faktai, kurių institucijų ar teisinių nuostatų, kurios apibrėžia ir aprašo skirtingas faktus.
Į ribotas teorijos yra tie, kurie turi pedagoginius receptų, taip apribojant techninę Tyrimo objektas.
Galiausiai bendros teorijos, kurios atspindi ankstesnių teorijų žinias ir rekomendacijas, o vėliau gimsta naujos. Tokiu atveju juos galima pakeisti arba modifikuoti ir bet kurį iš jų galima pritaikyti tai pačiai temai. Jų dėka mokymas yra skatinamas ir stiprinamas, kiekvieną žodį sutelkiant į žmonių sulaikymą ir leidžiant kiekvienam dalykui pagal savo žinias pasirinkti tiksliausią. Tai yra Jameso Millo, Rousseau, Platono, Darvino pavyzdžiai ir spalvų teorija.
